Undersøgelse: Når du deler, er venskab vigtigere end retfærdighed

Undersøgelse: Når du deler, er venskab vigtigere end retfærdighed

Børn deler ikke ved moral, men ved venskab
Det er vanskeligt at dele ting med andre mennesker ikke kun for mange børn, men også for voksne. De fleste mennesker er imidlertid villige til at opgive noget frivilligt - det eneste spørgsmål er til hvem? ”Når det gælder deling, handler børn efter, hvor meget de trækkes til en anden,” rapporterer Ludwig Maximillians Universitet i München (LMU) om resultaterne af en aktuel undersøgelse.

Videnskabelige studier har ofte undersøgt de motiver, der motiverer børn til frivilligt at dele med andre og udviklingen i denne vilje til at dele i løbet af livet. "Der er imidlertid uenighed med fortolkningen af ​​resultaterne," sagde LMU. Mens nogle forskere ser oprindelsen af ​​moralske overvejelser her, fokuserer andre primært på at styrke sociale forhold. Den nuværende undersøgelse af Markus Paulus, professor i udviklingspsykologi og pædagogisk psykologi i den tidlige barndom ved LMU, undersøgte motivene for frivillig deling. Resultaterne blev også offentliggjort i Journal of Experimental Child Psychology.

Hvad motiverer børn til at dele?
Eksperimentet, der blev udført, var designet til at teste de to antagelser - moralske overvejelser og styrke sociale relationer som grunden til deling. Mange faktorer, der har indflydelse på børn ved deling, var allerede kendt, forklarer professor Paulus. For eksempel vil børn dele med de fattige snarere end de rige og med en ven snarere end en fremmed. Ifølge prof. Paulus er de også opmærksomme på, om en anden tidligere har vist hjælp. "Men vi vidste stadig ikke, hvad der var det vigtigste for børn," fortsatte udviklingspsykologen. For at bestemme børnenes stærkeste motivation, når de deler, var børnehaverne udstyret med klistermærker i flere eksperimenter, som de kunne dele under forskellige betingelser og specifikationer, rapporterer studielederen.

Børn distribuerer klistermærker i eksperimentet
Ifølge professor Paulus var børnene opdelt i to aldersgrupper, fordi børnehaveårene er afgørende for udviklingen af ​​social opførsel. En gruppe inkluderede tre og fire år gamle børn, den anden fem og seks år gamle børn. Som en del af eksperimentet skulle børnene først navngive navnet på en god ven og et barn, de ikke kunne lide at lege med. Så tegnet de et billede af begge. ”Derefter blev de bedt om at dele deres klistermærker mellem de to,” skønt venen allerede havde en pjece fuld af 100 klistermærker, og det andet barn kun havde tre klistermærker. ”Formålet med dette eksperiment var at teste, om børnene var når man beslutter, hvem man skal dele med, mere baseret på venskab eller hvor meget hinanden har, ”forklarer Markus Paulus.

Sociale relationer, der er kritiske for viljen til at dele
Ifølge studielederen havde børnene "en stærk præference for at dele med venen", selvom han allerede havde et stort antal klistermærker. Dette viser, at ”børnehavebørns vilje til at give noget først og fremmest afhænger af deres sociale forhold til modtageren.” I et andet eksperiment blev børnene bedt om at opdele deres klistermærker mellem en rig ven og en fattig fremmed. Venen fik altid mest her, men de fremmede modtog flere klistermærker end det upopulære barn i det første eksperiment. "Så du vil hellere dele med en fremmed end med nogen, du kender, men ikke kan lide," understreger professor Paulus. Dette indikerer, at de er tilbageholdende med at give noget til folk, de ikke kan lide. Tendensen til at favorisere kæresten var endnu mere markant blandt de ældre børn end blandt de yngre børn, hvilket indikerer "at sociale forhold bliver mere indflydelsesrige med alderen," siger Paul.

Børn deler også efter medfølelse
Undersøgelsesresultaterne skulle være en skuffelse for alle dem, der stiliserer den ædle hos børn, fordi børn altid giver deres ven mere end en fattig fremmed, ifølge LMU. ”Resultaterne viser, at retfærdighed ikke er den stærkeste motivation for børnehaver. I stedet skal du overveje deres sociale forhold, hvis du vil forstå, hvorfor og hvordan de deler dem, ”sagde Paul. Imidlertid er der behov for yderligere undersøgelser, fordi resultaterne kan være forskellige, hvis den fattige tredjepart gør det klart, at han lider af situationen. Dette kan føre til, at de fattige får mere, mistænker studielederen. Andre studier har fundet stærke bevis for, at "børnehaver beslutter at dele medfølelse, når de deler." Undersøgelsen siger heller intet om, hvordan børn ville opføre sig, når det kom til væsentlige behov som drikke og spisning, snarere end Klistermærker. (Fp)

Forfatter og kilde information


Video: How equal do we want the world to be? Youd be surprised. Dan Ariely